活動目標(biāo):
1. 初步理解散文的內(nèi)容,了解小竹筍的夢
2. 通過閱讀和扮演的方式,感受散文的美。
3. 大膽的想象和描述小竹筍所做的夢,體驗(yàn)想象帶來的快樂。
重點(diǎn)難點(diǎn):
1. 讓幼兒能夠感受到散文的意境美。
2. 幼兒大膽的想象小竹筍都做得什么夢用語言表達(dá)出來。
活動準(zhǔn)備:
1. 幼兒用書“小竹筍的夢”
2. 竹筍的圖片,PPT
3. 語言練習(xí)手冊
活動過程:
一、教師由談話導(dǎo)入。
1. 教師:小朋友們,你們做過夢嗎?請你們來說一說自己都做過些什么樣的夢。
2. 請幼兒交流自己做得夢。
二、教師帶領(lǐng)幼兒閱讀幼兒用書,了解小竹筍的夢分別都有些什么
1.小竹筍們也做了夢,小朋友們猜猜它們都夢見什么了?
2.幼兒自己翻閱圖書,教師講解
三、引導(dǎo)幼兒嘗替換圖中小竹筍關(guān)于“夢”的語言
1.教師:小朋友們想一想如果你是小竹筍你會夢見什么呢?
2.請幼兒自編小竹筍夢醒后對現(xiàn)實(shí)情景的描述。