1-3歲是寶寶智力開發(fā)的黃金時間,如若在這段時間之內,粑粑麻麻能掌握正確的方法,加以正確的指導,便能挖掘寶寶最大潛能,讓孩子智力得到最佳發(fā)展。
然而,責任很重大,任務很艱巨,競爭很激烈,媽咪們在培養(yǎng)智學萌寶的道路上,又會有哪些“好心辦壞事”的情況發(fā)生呢?
只關注智力訓練
如今的早教班已開的遍地生花,很多媽媽們也抱著“要從娃娃抓起”的堅定信念,為孩子報了各種課程。孰不知,恰當的智力訓練是一方面,但身體的營養(yǎng)補充才是最根本的,有了強壯的體魄,充足的大腦發(fā)育營養(yǎng),才會使寶寶的智力發(fā)展事半功倍。
只靠天然食材的營養(yǎng)
對于嬰幼兒來說,母乳一直都是最理想的食品。同時, 媽咪們也會經常根據自己寶寶的情況制作各種天然食材的輔食,為萌寶們加營養(yǎng)??墒?,由于寶寶挑食、營養(yǎng)不足等種種原因,我們還需要適當的為寶寶準備一些信得過的奶粉和營養(yǎng)品。
只重視DHA的補充
要說最為人們所熟知的兒童腦發(fā)育營養(yǎng)素,就非DHA莫屬了,無論是平常的知識科普還是廣告宣傳,都強調著它的重要性。但是,助力寶寶智力發(fā)展的可不僅僅是DHA哦,均衡全面的營養(yǎng)才會對寶寶更好。
開發(fā)寶寶智力,正確的做法應該是重結果輕過程
其一,快樂比結果更重要。孩子從過程中獲得的感受以及建立的相應態(tài)度,比孩子所學的具體的結果更重要。孩子沒學多少東西,但是在學習的過程中得到了快樂,喜歡學習、喜歡知識,這種態(tài)度比什么都重要。
一些功利心很強的父母,總是期望孩子很早就學有所成,比如背唐詩、記單詞、學數學等,可謂去本求末。其實孩子多背幾首唐詩,多識幾個漢字,這一丁點優(yōu)勢很快就會消失,長遠來講對孩子并沒有什么特別的好處,假如孩子因為父母刻意的、功利的要求而對學習產生抵觸感,就更因小失大了。
其二,孩子從過程中得到的鍛煉比結果更重要。對于嬰兒來言,看到比看懂重要,聽到比聽懂重要,感官知覺是智力的先導,即便孩子不能理解,或者說記住的東西很快忘記了(比如背唐詩),背過本身是重要的,這個過程已經會對孩子智能的發(fā)展起到了很大的促進作用。
總之,我們并不反對智能開發(fā),更不反對孩子博學多才,但是,我們要以孩子內心的和諧為前提。對于幼兒,我們不應該有特別刻意的學習目標和計劃,而是要對孩子自然的興趣和自發(fā)的表現給予足夠的支持和關注。當我們不去刻意追求的時候,結果往往是意外的收獲。
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